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      2022安徽教師招聘考試:教師招聘考試模擬題(一)

      2021-06-10 15:02:35| 來源:安徽中公教育

      一、單項選擇題

      1.我國古代荀子在《勸學篇》中也說過“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣”。這句話反應的是( )。

      A.道德認知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為

      1.【答案】A。解析:只有“知明”,才能做到“行無過”,這是強調道德認識對于道德行為的指導作用。故A選項正確。

      2.教師講課語氣生動形象,聲音抑揚頓挫,并保持適當的表情,使學生引起( )。

      A.有意注意 B.無意注意 C.興趣 D.共鳴

      2.【答案】B。解析:無意注意是指不由自主地對一定事物所發生的注意,教師講課語氣生動形象,聲音抑揚頓挫,并保持適當的表情,使學生不由自主地被教師所吸引,因此屬于無意注意。

      3.小學生對從家里到學校的路線多是以表象形式保持的;而觀察一個旅游者原型的旅行路線可以用一系列左右轉彎的詞語代碼,如“左右左左右”來將其記住。這體現了班杜拉觀察學習的( )。

      A.注意觀察 B.保持過程 C.動作再現過程 D.動機過程

      3.【答案】B。解析:小學生將學校路線記在腦子里面,屬于保持,故B選項正確。

      4.在上《魚》一課時,教師事先在水盆里放了一條活鯽魚,讓學生仔細觀察魚的形狀、魚的表面、背鰭、胸鰭、尾鰭。然后,問學生各種鰭的作用是什么?學生一下給問住了。這時,教師用剪刀把魚的尾鰭剪掉,結果學生發現魚在水中無法前進了;他又把胸鰭及腹鰭剪掉,結果魚體在水里失去平衡;再把背鰭剪掉,魚只能一動不動地躺在水里嘴氣。通過觀察,學生明白了各種鰭的作用,這體現了( )教學原則。

      A.直觀性 B.理論聯系實際 C.啟發性 D.鞏固性

      4.【答案】A。解析:直觀性教學原則指的是教師應該盡量利用學生的多種感官與已有經驗,通過各種形式的感知,豐富學生的直接經驗和感性認識,使學生獲得生動的表象,從而全面地掌握知識。題干中,老師通過展示實物直觀—魚,學生通過觀察,學生明白了各種鰭的作用,豐富學生的感知認識,體現了直觀性原則,故A選項正確。

      二、多項選擇題

      1.下列屬于精細加工策略的有( )。

      A.做筆記 B.反復誦讀 C.創造類比 D.根據諧音幫助記憶

      1.【答案】ACD。解析:反復誦讀不屬于精細加工策略,屬于復述策略。

      2.關于師生關系,下列說法正確的是( )。

      A.教師要充分了解學生,知識師生關系的建立的前提。

      B.良好的師生關系要求老師要一視同仁的對待所有的學生。

      C.師生關系是教育活動過程中人與人關系中最基本、最重要的關系。

      D.為了建立良好的師生關系,老師平時可以偶爾放縱學生。

      2.【答案】ABC。解析:D選項,放縱學生是錯誤的,故排除,其他選項均題意相符合。故本題選擇ABC。

      三、判斷題

      1.學生在做加減運算時會使用小棍或圖片中的小棍加以演算活動,該學生正處于心智技能的認知階段。( )

      1.【答案】錯誤。解析:小木棍或者圖片是物質或者物質化,屬于應該是物質或者物質化活動階段。故本題錯誤。

      2.實施義務教育不收學費和雜費是《中華人民共和國義務教育法》的規定。( )

      2.【答案】正確。解析:《義務教育法》第二條。

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      (責任編輯:安徽中公-MZ)

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